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校园优势

郑州旅游职业学院招生简章

郑州旅游职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案成立的全日制普通专科院校,是河南省职业教育品牌示范院校。 [1-2]
学校前身是郑州旅游学校,创办于1985年,隶属于郑州市人民政府,于2004年5月经河南省人民政府批准、国家教育部备案升格为郑州旅游职业学院。 [1]
截至2019年4月,学校两个占地面积共1251亩,总建筑面积57万平方米(其中象湖校区占地面积1036亩,建筑面积近43万平方米);学校固定资产总金额约3.92亿元,其中1000元以上教学仪器设备总值1.24亿元;馆藏纸质图书92万册,音像资料5000件,电子图书115万册,报刊800种;设有8系、3部和1个继续教育学院,44个高职专业、10个五年制大专专业;学校现有教职工696人,其中教授9人、副高以上职称105人,博士及在读博士16人,硕士415人;全日制大中专在校生11772人。 [1]

办学历史

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学校历史

1985年,创办郑州旅游学校;
郑州旅游职业学院郑州旅游职业学院
2004年5月,在郑州旅游学校基础上,经河南省人民政府批准,国家教育部备案成立郑州旅游职业学院。 [1]

图书馆历史

郑州旅游职业学院图书馆创建于1962年,时为郑州市第二十三中学图书室。之后随着学校的发展壮大,先后易名为郑州旅游学校(1985)、郑州旅游职业学院(2004)图书馆等。2004年5月郑州旅游学校升格为郑州旅游职业学院,图书馆名称正式定名为郑州旅游职业学院图书馆。 
郑州旅游职业学院
郑州旅游职业学院(1张)
2002年9月,郑州旅游职业学院图书馆新馆启用。
  2004年秋,我馆“图书管理专用局域网”建成,同时我馆购得的“文献管理集成系统”投入使用,二楼大厅添置4台触摸屏信息检索微机,学校网站增添了图书馆图书检索web页的链接,增加了读者信息检索的途径和媒介。

学术研究

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建设成果

郑州旅游职业学院郑州旅游职业学院
学校荣获国家教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。承担的教育部旅游管理专业国家教学标准研究项目经全国旅游职业教育教学指导委员会审核成功结题。近三年来,学校先后完成国家旅游局“万名旅游英才计划”项目27项,完成省部级项目23项、地厅级项目117项,发表学术研究论文574篇,其中核心202篇,出版著作、教材22部。 [1]

科研平台

学校建有河南旅游研究院和高等职业教育、旅游规划、酒店咨询3个研究中心。 [1]

学术资源

图书馆建筑面积4.3万平方米。馆藏纸质图书92万册。音像资料5000件,电子图书115万册,报刊800种,电子资源数据库6个,建有万兆双核心、千兆骨干校园网和电子阅览室。 [1]
图书馆收藏有超星电子图书95万册,书生电子图书15万册,中数图外文电子图书全文数据库系统收录了8万种从国外引进的外文原版电子图书,还购买有万方硕博论文及电子期刊数据库,中国知网系列数据库等电子资源。图书馆每年中外文各类期刊订量在800种以上,各类报纸的订量100余种。 [8]

办学条件

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院系专业

学校现有8系、3部和1个继续教育学院。开设44个高职专业、10个五年制大专专业,其中中央财政支持重点建设专业2个、全国职业院校旅游类示范专业点2个、省级专业综合改革试点6个、省级特色专业4个、市级重点专业、示范专业8个。
院系专业设置
旅游管理系旅游管理、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理 [9]
酒店管理系酒店管理、餐饮服务与管理 [10]
旅游外语系国际邮轮乘务、应用英语(幼儿管理方向)、旅游英语(国际领队方向)、旅游英语(涉外酒店方向)、商务英语、旅游日语、应用德语、应用俄语、应用韩语 [11]
社会服务系民航商务、航空服务、体育服务与管理、旅游管理(会展策划方向)、旅游管理(休闲旅游方向) [12]
信息工程系计算机网络技术、动漫设计与制作、多媒体技术 [13]
经济贸易系会计电算化、市场营销、环境艺术设计、民族传统技艺、视觉传播制作以设计、物流管理、电子商务 [14]
烹饪食品系烹饪工艺与营养(中餐方向)、烹饪工艺与营养(西餐方向)、食品营养与检测 [15]
机电工程系数控设备应用与维护(高职)、机械制造与自动化(高职)、汽车技术服务与营销、楼宇智能化工程技术专业(高职) [16]
旅游管理系
旅游管理系是学院人数最多,专业最强,师资最棒的系部之一。共开设旅游管理、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理等4个专业,旅游管理专业下设办公文案、生态旅游等2个方向,在校生达3000余名。62名专职教师中,副教授8名,河南省学术技术带头人1名,郑州市属高校特聘高层次人才2名,郑州市优秀教师6名,硕士学历(学位)达100%,在读博士1名。同时,还聘请了张辉、魏小安等10余位行业专家担任客座教授。
团队建设领前沿。坚持创新驱动,重视人才培育,优化专业建设。教学团队省级1个,市级2个,院级1个;省级特色专业2个;精品资源共享课省级1个,市级2个,院级5个;市级示范专业1个;省级重点实训室1个。 [9]
酒店管理系
酒店管理系现有酒店管理、餐饮服务与管理两个专业,在校生2800余名。酒店管理系师资力量雄厚,拥有专职教师56人,均有丰富的行业从业经验,双师型教师比例占系内教师总人数的 95% 以上,其中具有硕士及以上学位的教师31人,具有海外留学经历的教师8人,“双师型”教师54人,国家职业技能考评员50名,省级饭店星评员2名,市级饭店星评员7名,国家级比赛评委4名,省级比赛评委20名,国家级服务大师1名。 [10]
社会服务系
社会服务系现设民航商务、航空服务、体育服务与管理、旅游管理(会展策划方向)、旅游管理(休闲旅游方向)等五个招生专业。主要培养德、智、体、美等全面发展,能够胜任社会中高端服务与管理的高素质技能型人才。毕业生面向中原经济区和郑州都市区现代服务业,适用于民航地勤、民航票务、机场营运、会展中心、房地产公司、休闲度假村、高球俱乐部、旅游酒店、旅行社等一线管理岗位。 [12]
旅游外语系
旅游外语系成立于2000年,现开设有国际邮轮乘务、应用英语(幼儿管理方向)、旅游英语(国际领队方向)、旅游英语(涉外酒店方向)、商务英语、旅游日语、应用德语、应用俄语、应用韩语九个专业,主要培养能以外语为工具,胜任涉外旅游、商贸、幼儿教育等行业工作的中高级服务与管理人才。其中旅游英语专业为河南省特色专业、河南省专业综合试点改革专业,郑州市重点专业,旅游英语教学团队被评为郑州市优秀教学团队,旅游外语实训基地被确定为2013年高等职业教育示范性实训基地建设项目,《酒店英语》和《旅游英语》课程被评为郑州市精品资源共享课程。现有教师74人,教授1人、副教授17人,双师型教师达70%以上,研究生以上学历学位的教师占90%,省市级学科带头人及骨干教师20余人。 [11]
信息工程系
信息工程系拥有五位副教授执教讲堂,还吸引了若干业内高级工程师来校代课。系内大多数教师拥有在国外学习、研究的经历和企业实践经验。信息工程系暂开设计算机网络技术和动漫设计与制作两大专业,均为全国高校十大热门领域,学生就业就业率高。信息工程系拥有优秀的师资队伍。截至2013年上半年,系部共有专职、兼职教师共20人,其中副教授5人,高级工程师2人,85%的教师均拥有国内大学硕士学位,且均具有“双师”资格。我系教师主持和参与国家、省市级课题数十项,参编专业教材80余册,发表CN级别以上学术论文两百多篇。
经济贸易系
经济贸易系现开设会计电算化、市场营销、环境艺术设计、民族传统技艺、视觉传播制作以设计、物流管理和电子商务7个专业,现有全日制在校生1000多人。就业面覆盖财务会计、金融服务、物流管理、网络营销、商业推广、室内及园林设计、广告设计、非物质文化遗产研究等多个方向。 [14]
烹饪食品系
烹饪食品系主要开设的专业有:烹饪工艺与营养(中餐方向)、烹饪工艺与营养(西餐方向)、食品营养与检测三个专业。其中,烹饪工艺与营养专业为市级重点专业。
烹饪食品系现有专兼职教师25人。其中,校内专任教师中副教授以上职称教师3人,讲师8人;硕士以上学历教师4人;高级烹饪技师4人,烹饪技师6人;国家和省级烹饪名师6人;国家级职业技能评审员5人。兼职教师7人,均为烹饪大师、行业名师。
教学实习实训中心设备先进、功能齐全,包括烹饪实训演示室、中式烹调实训室、中式面点实训室、西餐烹调实训室、食品营养与检测实训室等,仪器与设备总价值500余万元。 [15]
机电系
机电系以培养数控加工技术、数控设备维修、汽车维修、汽车贸易与营销等中高级应用型人才为主的教学系部,下设数控加工、数控设备维护、现代汽车、汽车维修、机械制造与自动化5个教研室。该系拥有一支专家型、技能型 “双师型”教师队伍,20%以上的教师到日本、德国进行研究、学习,40%拥有硕士及以上学位。拥有建筑面积3880m2的数控中心一座,专业电控实验室三个,计算机模拟教室二个,大型机床25台套。现有汽车模型实验室、汽车拆装实验室、 专用电子实验室和多媒体教室;拥有1000M2汽车维修厂供教学使用;拥有独立汽车驾驶实习基地。 [16]
基础教学部(基础部)
基础教学部包括中文教研室、数学教研室、专业基础教研室和语言文字工作办公室,承担了全院的大学语文、高等数学、心理健康教育等17门课程。共有教职工40人,其中副教授12人,讲师23人,博士生1人,研究生34人,20人具有双师资格。基础教学部教师主持编写《大学语文》、《应用文写作》、《普通话训练与测试指导》、《数学》、《心理健康》等多部教材,被河南省教育厅评为2015年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象,主持参与省科技厅软科学《中原古代圣贤文化与河南旅游发展研究》,省社科联《大学生职业规划设计与就业心理研究》等多项课题,在国内外学术刊物发表论文多篇。 [17]
艺术体育体教学部(艺体部)
2005年由原设的专业基础部更名为艺术体育教学部,成为我院的二级机构,下设体育教研室、音乐教研室和礼仪教研室。目前共有专任教师29人,高级职称以上教师 6人,讲师13人,硕士研究生14人。主要负责全校各系各专业的公共体育课程、公共艺术课、礼仪课程及科研、院级运动训练队和艺术特长队的训练与体育、艺术类专业竞赛,学生体质健康测试和全校师生体育与文艺活动竞赛的组织等项工作。 [18]
思想政治理论课教学部(思政部)
郑州旅游职业学院思想政治理论课教学部,其前身是设在基础部下的思想政治理论课教研室,隶属于学院党委和教学系统双重领导的二级教学机构。建校以来,学院领导对思政课建设一直予以高度重视,并积极落实中央文件精神。2013年3月,经学院研究决定,成立了思想政治理论课教学部(简称思政部)。
思想政治理论课教学部形成了一支既有较高教研、科研水平,又有一定实践经验的结构合理的师资队伍,现有专职教师共16人,均具有硕士研究生学历,副高职称2人,讲师职称12人,她们担负着强化学生的政治素质、提高学生的思想道德修养、促进学生的全面发展、培养学生的理想人格和健康心理及提高学生的社会适应能力的社会责任。 [19]

师资力量

学校现有教职工696人。其中教授9人、副高以上职称105人,博士及在读博士16人,硕士415人。国家行业大师4人,省职教专家5人、教学名师1人、教育厅学术技术带头人13人,省骨干教师3人,市职教专家4人、专业技术拔尖人才4人、郑州市学术技术带头人4人、地方高校特聘高层次人才8人,省级优秀教学团队1个,市级优秀教学团队5个。双师型教师400余人,同时还聘请多名行业企业专家及一线岗位技术能手担任兼职教师。 [1]

教学建设

学校现有省级精品课程1门、省级精品资源共享课程1门、省级示范性实训基地3个,市级精品资源共享课程7门、市级重点实验室2个。是全国旅游行指委旅游管理专业行业教学指导委员会承担学校。 [1]
学校坚持“为一切人的自由发展搭建平台”的办学理念,培养“争得上、留得住、干得好、能发展”为地方经济社会发展一线服务的旅游特色突出的高素质技术技能型人才,取得了一系列的成绩。近三年学校在全国职业院校技能大赛和全国旅游院校服务技能大赛中获得一等奖10个、二等奖10个,在省赛中获得一等奖11个、二等奖6个。近年来学校毕业生就业率始终保持在96%以上,学校被北京钓鱼台国宾馆人民大会堂中央警卫局等确定为定点选人单位。 [1]

合作交流

学校坚持开放办学战略。与洲际酒店集团、希尔顿国际酒店管理集团、中州国际集团、北京通航控股有限公司等多家高端企业深度合作,建立校外实习基地141个。与日、韩、美、德、奥地利等国及台湾高校建立合作办学关系。每年向美国皇家加勒比游轮公司、新加坡星梦、丽星游轮公司、美国奥兰多迪士尼、韩国湖原大学、韩国济州观光大学、台湾高雄餐旅大学、日本饭店协会输送学生200余人。 [1]

学院荣誉

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建校28年来,学校以优异的教学质量获得了社会广泛认可,先后多次在全国及省、市举办的旅游专业竞赛中名列前茅:“庐山杯”全国银奖;“京伦杯”全国团体、个人一等奖;1997年全国团体第二名。该院毕业生陈建光获“全国十佳”导游称号;贾明强获全国西餐技能竞赛第三名;黄毓华被评为河南省十佳导游第一名,并荣获“五一”劳动奖章;04届毕业生王杰在广东省职业技能大赛中力挫群雄,勇夺第一,并成为广东省“五一”劳动奖章获得者。2004年河南省导游员大赛中,“十佳”导游员该院占7位。2012年全国旅游院校导游服务技能大赛参赛11名选手均获得一等奖。该院还有21名毕业生被选派到北京钓鱼台宾馆工作,两名学生服务于中央首长专机大队,分别受到了江泽民等党和国家领导人的亲切接见。
学校的教学设备设施着眼于未来考虑,除了安装国内一流的设备设施外,还利用 2002年日本国无偿援助中国职业教育两亿日元项目投入该院,引进了一大批国际先进的教育教学设备设施,并在此基础上开设了数控技术专业,为河南填补了职业教育在这一领域的空白。
为贯彻落实国务院《关于加快发展旅游业的意见》的精神,促进旅游院校的专业教学水平和旅游管理专业学生导游服务技能的提高。于2012年5月5日—5月8日在郑州旅游职业学院举办“神州视景杯”第四届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛。学院参赛9名选手全部获得大赛一等奖,其中普通话组郭建新获得一等奖第一名。

文化传统

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校徽标志以“郑州、旅游、学院”英文首写字母“Z、T、C"变化组合而成,采用柔和且粗细巧妙变化的曲线增加了标志的运动感。弧形飞白既是飞翔的鹏鸟,又如翻开的书本,象征在知识的海洋中自由翱翔,也是在激流中乘风破浪的帆船,代表奋发向上、团结进取、朝气蓬勃和青春活力的时代风貌。
旅游业是我国教育事业中的一项阳光产业,而红色代表太阳的颜色,热烈、奔放,象征人性化的管理,也寓意学院蓬勃发展,蒸蒸日上的良好前景。
绿色,健康、活力,象征广阔的大地,寓意无限的发展潜力。
蓝色代表天空与大海,具有强烈的科技、智慧、开放与现代感,体现了开拓与创新,广阔与活力;给人以积极向上的感觉。
校训:立德修能 知行合一
校风:团结、勤勉、求实、创新
教风:严于修身 勤于治学
学风:勤学善思 求真致远 [4]


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